不用想得太复杂。你和公司只是雇佣关系，公司用钱购买你的劳动，你可以随时停止出售，公司也可以随时停止购买。需要离职就离职，不用有任何的心理负担。你要明白，公司不需要你时，会毫不犹豫地解雇你。我曾被一家投资银行解雇过，当时我所在的整个部门都被砍掉了，从我接到通知，到我被“赶”出办公大楼，不到30分钟。 如果你的领导知道你有辞职准备考研的打算，依然不希望你离开，我觉得她不是一个真心对你好的人。领导“培养”下属，在活多的时候介入，员工离职后重新请人，在某些时期人手不足，这些不是公司正常经营的问题吗？让下属对自己和公司感恩戴德，把正常的知识转移理解为“手把手培养”，觉得离职对不起公司甚至不道德等行为，都是PUA。对任何一个公司，绝大部分的人都是可替代的。如果是公司的问题，比如缺乏知识管理系统，知识转移效率低下，人手长期欠缺等，应该找公司解决，而不是希望手下舍弃前途成为临时的解决方案。 如果我是你的领导，我会支持你往高处走，而且让你明白“铁打的公司，流水的员工”，安排好自己的生活最重要。 知乎讨论：领导培养了我一年多，当我能独当一面的时候却选择离职，会不会不好？

在写作入门之前，阅读对写作没有直接贡献，大量的阅读也不例外。写作是一门技能，如烹饪，入门需要大量的练习，写很多字，正如学习烹饪需要大量练习做菜。写作没有入门之前的阅读，如同没学会做菜的人看菜谱，看的菜谱再多，做的菜同样难吃。怎样才算入门呢？以我的标准，是想写的东西能毫不费力地写出来，结构完整，好不好再议。沿用以上的比喻，写作入门了也就是系统地学了烹饪，做的菜像模像样了。 入门以后，写作的上限，很大程度上由你的阅读量决定。这个时候，读书破万卷，下笔如有神——才学识俱佳。如同一个孜孜不倦研究菜谱的厨师，做出个人风格强烈的佳肴指日可待。 知乎讨论：阅读与写作的关系是什么？

可以理解。我以前教小学的儿子东西的时候经常气得大声训斥他。后来看了一些育儿的书和视频，自己也反思了很多，态度慢慢好起来了。 首先是换位思考。如果我的同事或一个培训班的老师教我东西，我没学会，他们像我训儿子一样训我，我什么感受？别说难受，我估计会跟他们吵起来。 其次是认识到自己非专业人士，教的水平可能有限。我教人东西，别人学不会，难道不可能是我教得不好？完全有可能。认识到这点以后，每次儿子没听懂，我都会想一下是不是自己没讲明白，然后换个方法试试，或者耐心点再讲一遍。 再者我认识到有时候学东西像种下一颗种子，我们需要给点时间让种子发芽。比如教完一个概念或定理，就要他马上明白这个东西，马上会用，要求有点高了。直到现在，很多初高中的知识点我自己都未必理解得很深刻。就像我很多年都不知道矩阵是个什么东西，后来学线性代数的时候才恍然大悟，原来是这样！ 最后就是我自己的问题。我也许对儿子要求（期望）太高了，让他过早地学习一些难度过大的东西，没达到我的要求我就训他。他小学二年级的时候我就开始教他各种各样的东西，像各种进制之间的转换，解各种方程组，画各种函数的图像，一些简单的计算机算法等等，我还教他用记忆术背了圆周率的一千五百位……欣慰的是，我教的他都学会了。 知乎讨论：明知道吼孩子会让他自卑，但一辅导作业就失控，吼完又愧疚，家长们都有什么好办法？

“人丑”是贬义，“心不坏”也不是褒义，我理解的意思大致就是“算不上坏人的丑八怪”吧。 如果一个人重视你，即使向你提意见，也会小心翼翼。如果肆无忌惮地在你面前评价你，而且毫无顾忌地使用一些负面的词，基本上这个人不把你放在眼里。 如果我的朋友这样对我，我即使不当场翻脸，也不会继续接触，因为我知道自己在他（她）心目中的地位了。幸运的是，只有我妈和我老婆会这样对我…… 知乎讨论：你觉得“人丑心不坏”是褒义还是贬义？理由是什么？如果别人用这个词来形容你，你会有什么反应？

哪怕曾经的自己十恶不赦，我也会原谅自己，何况我干过的傻事蠢事绝大部分我已经承受了后果。一个人，如果自己都不给自己重新开始的机会，还能指望谁？人生很短，要活在当下，不要内耗、作茧自缚。 知乎讨论：你会原谅过去的自己吗?

写作是一门技能，不需要天赋。你的目标是成为世界级的作家吗？如果不是，别想太多，开始练习写就是。 知乎讨论：热爱写作但没有天赋该怎么办？

几乎在任何领域，天赋都不是必需品。谋生甚至成为行业专家，都不需要天赋。也许只有干颠覆整个行业这个级别的大事时，才需要考虑天赋。 知乎讨论：发现自己在任何领域都没有天赋怎么办？

除非你很热爱工作的内容，不然上班的意义只是用生命换取金钱，最起码对我而言是这样。 知乎讨论：每天上班的意义是什么?

首先，“学历是无用的花瓶”是不知天高地厚的错误言论。学历和能力没有绝对的关系，但学历反映了受教育程度，而受教育程度越高，综合能力越强。有反例吗？肯定有，而且不少。但是从统计的角度，这是符合客观现实的，不然不会有那么多公司用学历来筛选候选人。在不了解候选人的情况下，是花一小时面试一个麻省理工学院的博士生还是一个中专生？这个中专生可能是个超越博士的天才这种可能性没太大的市场。能进入著名的高等学府，已经是能力的证明。如果你身边有清华北大毕业的人，你大概已经知道他们的智力属于哪个层次——就是你们年级前三，甚至第一，甚至年级第一也比不过的层次。你有勇气跑到你们学校年级第一面前说，虽然现在我学习不如你，但我以后一定比你强？你现在都比不过，以后就更别提了。虽然士别三日，刮目相看，你可能成长为一个很厉害的人，但是这个世界上比你起点高，成长加速度比你大的人比比皆是，十几年后可能当时学习比你好的同学你都比不过。你说那我们不比学历，那样你以为你就有可能赢？估计你的强项没一样比得过别人，而且别人还比你多了个名校的学历。 其次，认为自己目前学的东西没有任何用处是另一个巨大的错误认识。最起码语文、英语、历史、数学都很有用，尤其语文、英语和数学。多看闲书，好好锻炼写作能力，以后说不定能成为作家；英语学好了，可以阅读大量第一手的书籍报刊杂志，开阔眼界，多一个途径了解真实的世界；学好历史，会让你对世界的运行规律有更深刻的认识，指导你更好地做各种选择，毕竟太阳底下无新事；如果你是数学牛人，可以去金融行业，钱途无限。比如为量化交易建模，年薪可以几十万甚至几百万美元加奖金。不要觉得学习没用，这个时代不学习才没用。 最后谈谈我对“应试教育”的看法。中国的“应试教育”并不是一无是处，不要全盘否定。如果不能客观地评价，你对“应试教育”的负面看法，会影响你吸取其精华。最起码，扎实的基本功，那些学校塞到你脑子里“不求甚解”的知识，会一辈子跟随你，并可能在某个时刻用某种方式助你一臂之力。就像有次面试的最后一轮，面试官问我一个数学问题：从1加到10的和是多少？我不到一秒就告诉他答案了，他很惊讶，说怎么那么快，你太聪明了。后来给了我offer。另外，国外的教育系统并没有那么优秀，不要妄自菲薄，最起码澳大利亚的就很一般。所有的系统都是机器，都有检测好坏的标准。你可以不喜欢一个系统，但不要轻易否定它存在的价值。尤其是如果你曾在这个系统里得到过成长，可以选择成为一个次品，带着感激离开。 知乎讨论：初二，觉得学历就是无用的花瓶，自己像是应试教育下培养的机器，不想学习了，谁能劝劝我?

从根源上解决问题，彻底放弃让别人喜欢你的念头。 多关注自己的内在世界，认真过好自己的每天。你身上有魅力（不需要完美，况且世上不存在完美），自然有同频的人喜欢你。桃李不言，下自成蹊。 知乎讨论：认为「只有我完美了，别人才会喜欢我」的想法有什么错误，该怎么解决？